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如何培养孩子的思考力 家长应该从宝宝小时候开始
2022-05-08

培养孩子的思考能力是非常有必要的,家长应该从宝宝小时候就着手。让孩子学会独立的思考,家长应该如何培养呢?培养宝宝的思考力应从哪些方面开始。

宝宝的思考力

婴儿主要通过感官去探索这个世界。首先,婴儿对于“声音”刺激有特别强烈的反应。比如在与婴儿对话的时候,语音语调需要特别夸张。其次,婴儿的探索主要靠“手嘴并用”,他们的套路特别简单:(1)摸一摸 ;(2)放嘴里。

婴儿还有一个思维死角,他们无法理解物体的“永存性”。比如你把一个球藏在地毯下,他们就会哇哇大哭。因为在他们的世界中,看不见等同于没有。

宝宝的大脑发育过程集中于0-3岁,3岁之后基本定型。也就是说这种运动思维的培养要在出生后的3年内完成。而且这阶段的宝宝思维是完全依靠感知和动作来完成的,更有利于“运动思维”的培养。运动思维的培养要求家长们为宝宝提供一个轻松愉悦的运动氛围,让身体和大脑都“飞”起来。让孩子养成运动的习惯,早早训练孩子的肢体动作协调能力,都会为他们的运动思维基因起到强化作用。如果错过0-3岁这个培养宝宝运动思维的黄金时段,家长们可能再也无法弥补运动思维对宝宝带来的发育缺陷。

如何培养宝宝的思考力

激发和保护孩子的好奇心,要善待孩子的“为什么”,对于孩子的提问,要表现出浓厚的兴趣;在回答孩子的问题时,要具有启发性,要注意引导孩子,把孩子的好奇转到善于分析和积极思考方面上来。选用适合孩子特点的书籍来激发孩子的好奇心,鼓励他们到书籍中去探索知识的无穷奥秘。在人类无穷的知识奥秘中,对于大自然的探索、对于未知世界的渴望,无疑是最大的好奇心。

为孩子创设一种寓教于乐的生活氛围,让孩子在玩耍中发现问题,并鼓励孩子自己去解决问题。例如,在跟孩子一起看书的过程中,可以故意向他提一些问题让他帮忙回答;对于生活中遇到的问题现象,也可以拿来跟孩子多讨论分析。此外,还可以有意识地让孩子做一些有趣的脑力训练题。

小贴士

指导孩子复习已学知识,重现以往事物。学习新的知识,认识新的事物,有利于触发孩子的思考。有一个读高年级的孩子,在预习古诗中遇到这样一处虚指数词:“桃花潭水深千尺”“死去元知万事空”“万马齐喑究可哀”。他来请问爸爸。爸爸没有直接指点,只是叫孩子回忆一下以前学过的“危楼高百尺”“轻舟已过万重山”“门泊东吴万里船”等诗句,然后叫孩子对比思考。孩子掌握了古诗中大量的虚指数词往往是“众多”的意思,在意译时,就能通过思考理解它的夸张手法。这是在温故知新的过程中引发了思考的成果。

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